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Bass Course
貝斯課程

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樂貝琴行  Lok Bell Music

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公司 COMPANY

Email: lokbellmusic@gmail.com

WhatsApp: 6398 3618

Instagram: lokbellmusic

長沙灣福榮街美居中心商場地下51B鋪

Shop 51B, G/F, Shopping Arcade, Manor Centre, 213 Un Chau Street, Sham Shui Po

地址 ADDRESS

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© 2024 by Lok Bell Music

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樂理課程

分為個人或小班制,適合不同樂器學員,專注音樂知識學習,訓練對知識的熟練度,對音樂發展更為有效。

 

樂理課程可程銜接國際認可音樂證書ABRSM樂理考試,證書可應用於各種面試例如中小學校面試,某些指定級別可應用於大學及就業面試,並在面試當中獲得優勢,適用於所有年齡層的學生。

  • 為有意報考六級以上樂器考試的學生作好準備,應ABRSM之樂器考試要求 協助考獲5級樂理考試。

  • 透過了解音樂基本結構,獲得在音樂樂器上更高的掌控能力。

  • 樂理課程令中小學學生在學校音樂科或音樂專科大學生的課堂學習內容更得心應手,並更易獲得優異成績。

  • 對樂理的更深入學習,有助於各行業的音樂專業發展。

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樂器一對一課程

  • 發展一項專長,享受音樂,聯繫社會,突顯個人優勢。

  • 音樂專業發展,例如音樂表演,創作,教育,音樂治療等行業發展。

  • 課程可銜接國際認可音樂證書考試,例如ABRSM英國皇家音樂學院的各級音樂考試,該考試證書在香港獲得高度認受性,可應用於各種面試例如中小大學校面試及就業面試,並在面試當中獲得優勢,適用於所有年齡層的學生。

  • 通過音樂樂器學習帶動個人全方位發展,對於小孩的大腦發展及各年齡層的思維模式發展,手腦協調、身體控制、小肌肉發展,視覺、聽覺、觸覺反應協調,發展個人興趣提高生活質素,甚至是預防部份老年病例如阿茲海默症(透過使用非語言音頻引導思考)或改善部份兒童發展障礙例如自閉症(透過控制樂器的音頻表達個人感受及掌控思考)。

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幼兒音樂啟蒙班 2-4歲

  • 幼兒感官探索階段的音樂啟發

  • 音樂元素:節奏&音高

  • 引導語言表達/情緒表達

  • 培養音樂興趣及正面價值

  • 訓練思考模式,身體控制和手腳協調(透過思考音樂和演奏樂器時的身體控制)

  • 提高視覺感知和反應(透過視譜和演奏訓練)

 

  • 啟發自我認知

  • 訓練思考與身體協調

  • 加速及提早智慧成長

  • 上學前訓練學習模式,增加抗壓力

  • 提供四大樂器(弦樂,吹奏樂,敲擊樂,聲樂),提高課程趣味性,及接觸更多新穎事物

 

歡迎

想為孩子提供學前教育的家長

想為孩子將來的音樂發展打好基礎

想為孩子提供一項興趣活動,令小孩玩得開心擁有一個快樂的童年

LCM證書課程 3-6歲

  • 證書可用於小學面試,並於面試取得優勢

  • 幫助鍛練小學面試技巧(透過反覆在人前表現的訓練有助於真正面試所需的即時反應)

  • 鍛練膽量(透過每課不斷的個人表達訓練)

  • 語言表達(透過更多的感受、表達和思考訓練,培養語言的運用技巧)

  • 提高聽覺感知和理解(透過音域感知訓練,並使用不同音域表達個人想法)

  • 提高視覺感知和反應(透過視譜和演奏訓練)

  • 訓練思考模式,身體控制和手腳協調(透過思考音樂和演奏樂器時的身體控制)

  • 溝通技巧(透過學習過程發展人與人的溝通方式和技巧)

  • 可銜接各種樂器班,為未來音樂發展打好學習基底

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幼兒音樂啟蒙班2-4歲

  • 幼兒感官探索階段的音樂啟發

  • 音樂元素:節奏&音高

  • 引導語言表達/情緒表達

  • 培養音樂興趣及正面價值

  • 訓練思考模式,身體控制和手腳協調(透過思考音樂和演奏樂器時的身體控制)

  • 提高視覺感知和反應(透過視譜和演奏訓練)

 

  • 啟發自我認知

  • 訓練思考與身體協調, 加速及提早智慧成長

  • 上學前訓練學習模式,增加抗壓力

  • 提供四大樂器(弦樂,吹奏樂,敲擊樂,聲樂),提高課程趣味性,及接觸更多新穎事物

 

歡迎家長

想為孩子提供學前教育

想為孩子將來的音樂發展打好基礎

想為孩子提供一項興趣活動,令小孩玩得開心擁有一個快樂的童年

LCM證書課程(3-6歲)

  • 包括英語教學內容

  • 證書可用於小學面試,並於面試取得優勢

  • 幫助鍛練小學面試技巧(鍛練膽量&語言表達&溝通技巧)

  • 提高聽覺感知和理解(透過音域感知訓練,並使用不同音域表達個人想法)

  • 提高視覺感知和反應(透過視譜和演奏訓練)

  • 訓練思考模式,身體控制和手腳協調(透過思考音樂和演奏樂器時的身體控制)

  • 可銜接各種樂器班,為未來音樂發展打好學習基底

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